我過(guò)去的人生經(jīng)歷，無(wú)論是失敗還是成功，都和我的性格有關(guān)。大學(xué)時(shí)期，老師和同學(xué)其實(shí)并不喜歡我，因?yàn)槟菚r(shí)我和很多年輕人一樣，年輕、高傲，以至于后來(lái)申請(qǐng)出國(guó)的事都受到了排擠。

　　性格能改變嗎？很多人說(shuō)不能?？墒俏艺J(rèn)為，本性是不能改變的，但性格是一定能改變的，大學(xué)時(shí)期的你一定要嘗試改變性格。大學(xué)是什么？大學(xué)是個(gè)"小社會(huì)"。從跨進(jìn)校門時(shí)，每個(gè)人就應(yīng)該進(jìn)入改變性格的階段。如果你連自己的性格弱點(diǎn)都改不了，你和成功的距離就非常遙遠(yuǎn)了。

　　一個(gè)人如果連性格都不想改變，就不要奢談成功。

　　當(dāng)我給各所大學(xué)打電話時(shí)，我痛切地感覺到自己身上從大三以后開始發(fā)生的性格變化。我第一次發(fā)自肺腑地渴望得到他人的幫助。轉(zhuǎn)志愿的時(shí)候，以我第一名的成績(jī)，學(xué)校一般是不允許的。我找到應(yīng)用物理系的系主任徐大雄老師，和他說(shuō)了自己的情況。徐老師比較同情我，主動(dòng)去找研究處的老師，幫我開了綠燈。雖然他只是一句話，卻幫了我很大的忙。2008年6月5日是他的八十大壽，北郵為他辦生日宴會(huì)，我去作了演講，并為他專門成立了一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)基金。古語(yǔ)云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我這一點(diǎn)報(bào)答和涌泉相去甚遠(yuǎn)，只是表達(dá)對(duì)老師的一份感恩之心。

　　如果一個(gè)人在大學(xué)階段什么都沒學(xué)到（如同我大學(xué)前三年那樣），只要做一件事：把你的性格變好。這就是最大的收獲。

　　性格是一種習(xí)慣，只要堅(jiān)持改，就一定能改變。

　　很久之后，當(dāng)我有權(quán)力決定別人的命運(yùn)時(shí)，我格外珍惜對(duì)這份權(quán)力的使用。很多經(jīng)我之手被面試的年輕人都知道，只要我可以給他們一個(gè)機(jī)會(huì)，我絕不會(huì)吝惜。我想，對(duì)于這些年輕人來(lái)說(shuō)，我就是那個(gè)站在門后的人。只要有可能，我是多么希望為他們將那扇門多打開一些，讓他們安然進(jìn)到那個(gè)更廣闊的世界。

　　眼下，我還得自己去推我那扇門。從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，出國(guó)審批的期限已過(guò)，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。我拿著北廣開具的介紹信，來(lái)到教育部出國(guó)司。一位姓李的副司長(zhǎng)一邊看著介紹信，一邊聽我用戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聲調(diào)講述事情的原委。聽完后他把介紹信扔進(jìn)抽屜里，讓我回學(xué)校去等消息。等了幾天，當(dāng)然不會(huì)有任何消息。我再一次跑了去，李司長(zhǎng)說(shuō)審批工作早已結(jié)束，已經(jīng)報(bào)部委領(lǐng)導(dǎo)了，不可能有特例。你回家吧，他說(shuō)。

　　我該怎么辦？從教育部騎車回住處的路上，我止不住地胡思亂想。給鄧小平寫信，還是去教育部靜坐？一個(gè)個(gè)荒謬又可笑的念頭，像路旁的電線桿子從我眼前一閃而過(guò)，又消失得無(wú)影無(wú)蹤。沒有權(quán)力，沒有金錢，沒有門路……那我還有什么？時(shí)間。